Условия третьего конкурса на соискание индивидуальных и
коллективных грантов
        Уважаемые коллеги!

Программа "Межрегиональные исследования в общественных науках" ИНО-Центра
 (Информация. Наука. Образование.), Министерства образования Российской
Федерации, Института им. Кеннана (США) при поддержке Корпорации Карнеги в
 Нью-Йорке (США), Фонда Джона Д. и Кэтрин Т. МакАртуров (США) объявляют
третий конкурс на соискание индивидуальных и коллективных грантов на
исследования в  области общественных и гуманитарных наук.
www.ino-center.ru

ИНО-Центр (Информация. Наука. Образование.)
Министерство образования Российской Федерации
Институт им. Кеннана (США)
при поддержке
Корпорации Карнеги в Нью-Йорке (США)
Фонда Джона Д. и Кэтрин Т. МакАртуров (США)

ОБЪЯВЛЯЮТ ТРЕТИЙ КОНКУРС НА СОИСКАНИЕ
ИНДИВИДУАЛЬНЫХ И КОЛЛЕКТИВНЫХ ГРАНТОВ НА ИССЛЕДОВАНИЯ В ОБЛАСТИ
ОБЩЕСТВЕННЫХ И ГУМАНИТАРНЫХ НАУК
В РАМКАХ ПРОГРАММЫ "МЕЖРЕГИОНАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ В

ОБЩЕСТВЕННЫХ НАУКАХ"

СОДЕРЖАНИЕ

Цели и задачи Программы
Условия третьего конкурса  грантов на исследования
Научная направленность конкурса
Формальные критерии
Механизм конкурсного отбора
Размер и порядок выплат гранта
Приложение 1
Рекомендации к составлению заявки
Основные элементы  заявки на исследование
Постановка исследовательской проблемы:
1. Выборочный обзор научной литературы
2. Специальные вопросы исследования
3. Методология исследования
Прочая информация, которую должна содержать заявка
Приложение 2
Анкета участника конкурса
Приложение 3
Краткая информация об операторах  и донорах Программы

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ
Благотворительная программа "Межрегиональные исследования в общественных науках"
была  инициирована
в апреле 2000 года. Эта программа ставит своей целью:
"       сохранение и развитие интеллектуального потенциала России в сфере
гуманитарных и
общественных наук, уделяя равное внимание как тем областям, в которых Россия
имеет сильные традиции
и сравнительные преимущества (история, филология, этнография), так и тем
областям, где Россия пока
значительно отстает от развитых стран (политология, право, экономика,
международные отношения и пр.);
"       поддержка горизонтальных и вертикальных связей между российскими
образовательными, научными
и аналитическими центрами, а также между индивидуальными исследователями,
включая как традиционные
(семинары, конференции, конгрессы), так и нетрадиционные (интернет-конференции,
виртуальные
мастерские) средства;
"       содействие диалогу и взаимодействию между академическим сообществом с
одной стороны, и
российским бизнесом и политической элитой - с другой; для решения этой задачи
предполагается
ориентировать Межрегиональные институты общественных наук (МИОНы) на
востребованные прикладные
исследования, развивать Попечительские советы МИОНов, а также использовать МИОНы
для реализации
крупных федеральных и региональных программ;
"       ускорение интеграции российских ученых в международное научное
сообщество путем
распространения научных достижений МИОНов на Западе, подключения индивидуальных
грантополучателей  к
международным программам научных обменов и стажировок, создания англоязычных
интернет-сайтов МИОНов,
приглашения иностранных ученых и преподавателей в МИОНы и др.;
"       внедрение новых методологий и методик исследований в работу российских
ученых из регионов
путем поддержки связей между МИОНами и столичными академическими и
образовательными структурами, в
том числе и негосударственными университетами;
"       содействие преодолению разрыва между академическими исследованиями,
преподаванием и
прикладными аналитическими проектами; поддержка усилий МИОНов по использованию
результатов научных
проектов в учебном процессе; поощрение сотрудничества МИОНов с местными НКО и
СМИ;
"       поддержка развития профессиональных ассоциаций и объединений российских
ученых-гуманитариев; предполагается, что МИОНы могли бы стать центрами
формирования региональных
отделений и филиалов общероссийских профессиональных ассоциаций в общественных и
гуманитарных науках
(РАПН, РАМИ и пр.);
"       развитие связей между российскими учеными и их коллегами в других
государствах СНГ путем
поддержки институционального взаимодействия МИОНов с ведущими исследовательскими
и образовательными
центрами в соседних государствах.
Программа осуществляется российской благотворительной организацией АНО
"ИНО-Центр (Информация.
Наука. Образование.)" совместно c Министерством образования Российской
Федерации, Институтом им.
Кеннана (США) при поддержке Корпорации Карнеги в Нью-Йорке (США), Фонда Джона Д.
и Кэтрин Т.
МакАртуров (США).
В рамках Программы были созданы 9 Межрегиональных институтов общественных наук
(МИОН) на базе
крупнейших региональных университетов. ИНО-Центр (Информация. Наука.
Образование.) и Министерство
образования РФ осуществляют координацию их деятельности. МИОН являются
важнейшими структурными
единицами Программы, в задачи которых входят:
"       ведение трех-четырех исследовательских направлений в рамках избранной
тематики (сочетающих
как фундаментальные, так и прикладные формы)
"       ежегодное проведение не менее одной крупной (50-70 участников)
тематической конференции,
отражающей тематику данного МИОНа;
"       проведение не менее двух - трех менее масштабных семинаров (10-15
участников) и
научно-практических совещаний по конкретным темам;
"       получение иностранной и российской литературы в рамках компонента
поддержки библиотек и
обеспечение доступа участников Программы к этой литературе;
"       составление тематических библиотек и баз данных, участие в мероприятиях
Программы,
направленных на поддержку библиотек;
"       поддержка издательской деятельности. Предполагается, что МИОНы будут
публиковать серии
"Периодических докладов" или "Отчетов о проведении исследований" тиражом не
менее 1000 экземпляров;
"       отбор и рецензирование наиболее интересных исследовательских работ и
монографий для их
дальнейшей публикации в Москве или на Западе;
"       представление информации о проводимых конкурсах, программах грантов и
исследовательских
проектах и оказание информационной и методологической поддержки участникам
Программы;
"       развитие и поддержка местных инициатив;
"       помощь Программе в проведении всероссийских мероприятий (содействие в
проведении
конференций, семинаров, грантовых конкурсов, предоставление информации для
размещения на веб-сайте
АНО ИНО-Центр и т.д.);
"       взаимодействие с другими МИОНами (обмен информацией и результатами
научных исследований,
проведение совместных конференций, семинаров, проектов и т.п.);
"       оказание организационно-административной поддержки иностранным и
российским ученым из
Москвы и Санкт-Петербурга.

Программа не имеет политической направленности и не ставит своей целью поощрение
исследований
какой-то одной политической ориентации; она должна внести вклад в повышение
уровня общественных наук
в Российской Федерации, в сохранение и развитие российских научных традиций.

УСЛОВИЯ ТРЕТЬЕГО КОНКУРСА ГРАНТОВ НА ИССЛЕДОВАНИЯ
Российская благотворительная организация ИНО-Центр (Информация. Наука.
Образование.) объявляет
третий конкурс в рамках программы "Межрегиональные исследования в общественных
науках". Заявки на
конкурс принимаются  до 19 сентября 2003 г.
В рамках конкурса предполагается предоставить комплексную поддержку российским
исследователям:

"       индивидуальные гранты на исследования сроком на 10 месяцев в размере
2.000 долларов США
(см. раздел "Индивидуальные гранты")
"       коллективные гранты для небольших творческих коллективов (не более 5
исследователей),
сроком на 10 месяцев в размере до 6.000 долларов США (см. раздел "Коллективные
гранты")
Дополнительно всем грантополучателям Программы будут представлены:
"       индивидуальный "Ваучер на профессиональное развитие"  в размере 1.000
долларов США
"       коллективный "Ваучер на профессиональное развитие"  в размере до 3.000
долларов США
Научная направленность конкурса
Конкурс объявляется в рамках деятельности Межрегиональных институтов
общественных наук (МИОН),
созданных на базе региональных университетов.
Грант на научные  исследования включает в себя две части: индивидуальную
финансовую поддержку и
"Ваучер на профессиональное развитие". Средства  "Ваучера" пойдут на оплату
различных услуг, которые
будут предоставляться грантополучателю МИОН (в том числе: проезд и проживание во
время участия в
конференциях и ведения исследований, доступ к научной литературе и архивным
материалам и др.). МИОН
представит грантополучателям перечень услуг. Исходя из интереса к темам и
привлекательности
предлагаемых услуг, гран
тополучатели смогут выбрать тот или иной МИОН для проведения исследований.

Предпочтение отдается как фундаментальным, так и прикладным исследованиям (в том
числе - на
региональном материале), носящим комплексный, междисциплинарный характер и
затрагивающим наиболее
острые вопросы современного общественного развития России. Например:
1.      Региональная и российская идентичность.
2.      Российская экономическая ментальность: мифы и реальность.
3.      Региональные ответы на вызовы глобализации.
4.      Трансформации федеративных отношений.

Тематические приоритеты конкурса:
"Диалог и преемственность культур в современном обществе"
(Воронежский МИОН (Воронежский государственный университет)):
"       Межкультурная коммуникация и взаимопонимание культур
"       Социокультурная природа конфликтов
"       Историко-культурное наследие в диалоге культур
"       Регион в системе экономических, политических и правовых отношений

"Россия и АТР: всеобъемлющая безопасность, конфликты и сотрудничество в ХХI
веке"
(Дальневосточный МИОН (Дальневосточный государственный университет))
"       Правовое обеспечение международных отношений, сотрудничества и
безопасности в странах
Азиатско-Тихоокеанского региона.
"       Россия и Азиатско-Тихоокеанский регион: политические проблемы
международных отношений и
глобального развития.
"       Изучение многосторонних взаимодействий в Азиатско-Тихоокеанских
интеграционных процессах.
Пути формирования этнокультурной и межконфесиональной толерантности и
всеобъемлющей безопасности  в
контактной зоне глобального значения.
"       Россия в системе социально-экономических отношений в
Азиатско-Тихоокеанском регионе:
проблемы и конкурентные преимущества.

"Сибирь в России и мире: вызовы стратегиям развития"
(Иркутский МИОН (Иркутский государственный университет))
"       Геополитическое и геостратегическое место Сибири в условиях глобализации
и формирования
миропорядка XXI в.
"       Традиционные культуры Сибири, их взаимодействие и модернизация.
"       Сибирь - поликультурное общество в становлении: история и перспективы.
"       Проблемы российской государственности в контексте особенностей Сибири.

"Россия и Европа: прошлое, настоящее, будущее"
(Балтийский МИОН (Калининградский государственный университет))
"       Влияние европейской философии на развитие русской философской мысли:
философская
компаративистика
"       Исторические предпосылки, экономические, политические и правовые аспекты
расширения
Европейского союза и его влияние на развитие российского общества
"       Сфера образования в России и Европе в контексте глобализации

"Российские государство, общество, личность в аспекте бытия и динамики
ценностей культуры"
(Новгородский МИОН (Новгородский государственный университет))
"       Ценности культуры: традиции и современность.
"       История российского государства и общества в контексте ценностных
изменений.
"       Российские проблемы развития политической, правовой, экономической
культуры.
"       Ценности культуры в изобразительном искусстве, фольклоре  и языке России

"Феноменология власти в России: государство, общество и индивидуальная судьба"
(Саратовский МИОН (Саратовский государственный университет))
"       Становление и эволюция современной политической системы в России,
федерализм, регионализм и
медиа-процессы.
"       Одиссея российской государственности: от Руси к современному состоянию.
"       Власть и социальные патологии современного общества.
"       Власть и реальность индивидуального существования.
"       Россия в семье мировых цивилизаций: образы власти и поиск идентичности.
"       Семиосфера власти: государство - общество - личность в коммуникативной
репрезентации
сознания.

"Интеграция России в мировое сообщество: междисциплинарный синтез в методологии
исследования
культурно-цивилизационных взаимосвязей"
(Томский МИОН (Томский государственный университет))
"       Факторы формирования культурно-исторического создания
"       Регионы России в международных и внешнеэкономических связях
"       Роль науки и образования в интеграционных процессах: региональный,
федеральный и
международный аспекты

"Толерантность в современной цивилизации"
(Уральский МИОН (Уральский государственный университет))
"       Логика толерантности
"       Ментальная толерантность и философия понимания
"       Толерантность и полисубъектная социальность
"       Толерантность в гендерных отношениях
"       Лингвокультурологические проблемы толерантности
"       Толерантность в международных отношениях
"       Культурология толерантности

"Проблемы модернизации России"
(Ростовский МИОН (Ростовский государственный университет))

"       Россия в контексте западной цивилизационно-исторической традиции
"       Либеральная модель модернизации России
"       Конфликты модернизации и пути их урегулирования
"       Модернизация институциональной системы экономики и формирование
социального рыночного
хозяйства России
Формальные критерии
Для участия в конкурсе индивидуальных и коллективных грантов приглашаются
исследователи (года
рождения после 1958), являющиеся гражданами России, имеющие на момент получения
гранта законченное
высшее образование и являющиеся сотрудниками научно-исследовательских институтов
(академических,
ведомственных или независимых), высших учебных заведений, аспирантами очного и
заочного обучения или
проработавшие в научных или учебных центрах не менее пяти лет.
Рабочим языком программы является русский язык. Все документы должны быть
напечатаны только на
русском языке. Трудночитаемые ("слепые") экземпляры к рассмотрению не
принимаются.
Заявки должны быть доставлены в офис АНО ИНО-Центра (Информация. Наука.
Образование.) или присланы
по почте не позднее 19 сентября 2003 г.  Заявки, присланные после 19 сентября
2003 г. рассмотрению
не подлежат.
На конверте должно быть указано:
"Конкурс на соискание индивидуальных и коллективных грантов на исследования в
области общественных
и гуманитарных наук"
        Для почтовых отправлений:
107078, Москва, а/я 231
АНО "ИНО-Центр (Информация. Наука. Образование.)"
Межрегиональные исследования в общественных науках
Гранты на исследования.

Для курьерской почты:
АНО "ИНО-Центр (Информация. Наука. Образование.)"
107078 Москва, Россия
Большой Козловский переулок, 13/17, 2 этаж

Результаты конкурса публикуются на сайте АНО ИНО-Центр www.ino-center.ru  и в
газете "Поиск".
Документы, присланные на конкурс, не рецензируются,  не возвращаются и к
апелляции не принимаются.

Индивидуальные гранты
Заявка на индивидуальный грант должна состоять из следующих документов:
"       анкеты (см. Приложение 2) - 4 экз.;
"       анонимного описания исследовательского проекта (7-10 стр.) - 4 экз.;
"       авторской аннотации исследовательского проекта (0,5 стр.) - 1 экз.;
"       рекомендации (1 стр.) - 1 экз. Лицам, не работающим в настоящий момент в
научных или
учебных центрах, необходимо предоставить две рекомендации от известных
специалистов в избранной
соискателем области исследования.
В описании проекта обязательно должен быть указан МИОН, на базе которого
предполагается проводить
исследования, а также конкретная область исследования в соответствии с
общепринятой классификацией.
В целях сохранения анонимности заявок при их рассмотрении экспертами соискателям
рекомендуется по
возможности не указывать фамилии или иных сведений о себе в тексте описания
исследования.
Описание исследовательского проекта должно содержать:
1.      Информацию о целях и задачах проекта.
2.      Постановку проблемы исследования.
3.      Изложение методологии исследования.
4.      Научный план.
5.      Информацию о предполагаемых результатах исследования.
6.      Информацию о практической значимости исследования.
7.      Библиографию.
Рекомендация может быть представлена:
"        от руководства учреждения (директора, зам. директора, заведующего
отделом, сектором,
кафедрой, группой и др.);
"        от научного руководителя;
"        от одного из ведущих специалистов в области научных интересов
соискателя.
Программой приветствуется получение рекомендаций непосредственно от
рекомендующего (как отдельным
письмом, так и в запечатанном конверте, высланном на адрес соискателя и
вложенным в заявку).
Рекомендация должна быть выполнена на официальном бланке учреждения, в котором
работает
рекомендующий и адресована в Секретариат конкурса.
Объем рекомендации не должен превышать 1 стр.
В рекомендации желательно обратить внимание на следующие аспекты:
"        компетентность соискателя в избранной области исследования;
"        практический опыт работы соискателя в избранной области;
"        понимание соискателем конкретной проблемы, представленной на конкурс;
"        сильные и слабые стороны проекта.
За соискателем остается право представлять свои заявки на конкурсы, организуемые
другими
благотворительными организациями и фондами. Однако условием конкурса является
то, что победивший
проект может иметь только один источник финансирования.
По условиям конкурса работа над проектом должна осуществляться на территории
Российской Федерации.

Механизм конкурсного отбора
В случае соблюдения вышеизложенных формальных требований описание
исследовательского проекта будет
передано двум экспертам (представляющим разные научные центры России), которые
оценят заявку по
10-балльной шкале (экспертиза будет проводиться анонимно). Заявки, получившие
наибольшее количество
баллов, будут рассматриваться Экспертным комитетом, на заседании которого будет
приниматься
окончательное решение о предоставлении грантов конкретным исследователям.
Голосование будет
проходить по принципу "1 человек
 - 1 голос". В случае если рассматриваемая заявка поступила от подчиненных,
учеников или
родственников члена Экспертного комитета, последний воздерживается от участия в
голосовании.

Коллективные гранты

        К участию в конкурсе коллективных грантов приглашаются группы
исследователей (до 5
человек), ведущих исследование в одной из вышеперечисленных областей.
Коллективные гранты
предоставляются в размере до 6.000 долларов США сроком на  10 месяцев.
Формальные критерии для конкурса коллективных грантов совпадают с критериями для
конкурса
индивидуальных грантов. Возрастной ценз для руководителей и консультантов
творческого коллектива
увеличен (заявки принимаются от соискателей года рождения после 1953).
Итогом работы коллектива должна стать работа объемом 4-6 а. л. (научный доклад,
коллективная
монография, учебное пособие). Особое внимание будет обращаться на открытое
обсуждение результатов
исследования, которое может быть организовано в ходе мероприятий Программы.
Заявки на коллективные гранты будут оцениваться аналогично индивидуальным
грантам. При прочих
равных условиях приоритет будет отдаваться межрегиональным коллективам.
Заявка на коллективный грант должна состоять из следующих документов:
"       анкета на каждого члена авторского коллектива (см. Приложение 2) - 4
экз.;
"       описание исследовательского проекта (8-15 стр.) - 4 экз.;
"       описание исследовательского коллектива - 4 экз.;
"       рекомендация (1 стр.) - 4 экз.
"       бюджет с указанием индивидуальной финансовой поддержки каждого члена
авторского коллектива
        В рекомендации и описании проекта должна быть четко обозначена роль
каждого участника
коллектива в реализации проекта.

РАЗМЕР И ПОРЯДОК ВЫПЛАТЫ ГРАНТА
Грант предоставляется  в виде индивидуальной финансовой поддержки, выплачиваемой
ИНО-Центром в
рублевом эквиваленте (в соответствии с текущим курсом), и в виде "Ваучера на
профессиональное
развитие".
Первая выплата индивидуальной поддержки производится авансом. Последующие
выплаты будут
производиться в установленные ИНО-Центром сроки. Условием последующих выплат
является своевременное
представление в ИНО-Центр (Информация. Наука. Образование.) отчетов о работе за
соответствующий
период. Отчеты о работе (объем 3-5 п. стр.) должны содержать информацию о
проделанной работе, о
форме, названии и объеме итоговой работы  (готовый к публикации материал в форме
научной статьи
объемом 1 а. л. для индивидуальных
грантов и объемом 4-6 а. л. для коллективных грантов, либо публикация в научном
журнале (в этом
случае автора попросят направить оттиск статьи в секретариат Программы).
Последняя выплата гранта будет производиться при условии предоставления в
программу итогового
отчета в установленный ИНО-Центром срок. Если получатель (получатели) гранта не
предоставит итоговый
отчет о работе по гранту в установленный срок, последняя часть гранта выплачена
не будет.
Лучшие работы, по решению Экспертного комитета, будут изданы в виде монографий
или сборников
статей, либо авторам работ будут даны рекомендации и оказано содействие в
опубликовании результатов
своих исследований в ведущих научных журналах.
Программа "Межрегиональные исследования в общественных науках" ориентируется не
только на поддержку
индивидуальных исследований, но на содействие формированию нового научного
сообщества в России.
Поэтому наряду с индивидуальными грантами большое значение придается созданию в
рамках Программы
дополнительных возможностей для научного общения ученых: организации семинаров и
конференций,
расширение связей между региональными научными центрами, распространение
конечных результатов
проектов победителей конкурса
в России и на Западе и т.д. Организаторы конкурса будут рассматривать
победителей конкурса как
научный актив, приглашая их на российские и международные научные мероприятия,
информируя о других
программах ИНО-Центра, привлекая к реализации крупных научных проектов.
При публикации или ином распространении результатов своих исследований
получатели грантов должны
упоминать о том, что данная работа выполняется при поддержке АНО ИНО-Центр
(Информация. Наука.
Образование.), Министерства образования Российской Федерации, Института им.
Кеннана (США) за счет
средств, предоставленных Корпорацией Карнеги в Нью-Йорке (США) Фонда Джона Д. и
Кэтрин Т. МакАртуров.

ПРИЛОЖЕНИЕ 1
РЕКОМЕНДАЦИИ К СОСТАВЛЕНИЮ ОПИСАНИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО ПРОЕКТА

Все гранты по Программе предоставляются на конкурсной основе. Окончательное
решение о
предоставлении гранта выносится  Экспертным советом, оценивающим каждый проект
на основе поданной
заявки на исследование.
Данное приложение предлагается конкурсантам в качестве пособия по составлению
описаний как
индивидуальных, так и коллективных исследовательских проектов, представляемых на
конкурс
"Межрегиональные исследования в общественных науках".
Поскольку Программа имеет определенные параметры (она является региональной по
масштабам охвата,
междисциплинарной по ориентации и достаточно широко определяет области
исследовательских интересов),
в оценке заявок члены Экспертного совета будут руководствоваться четкими
критериями. Во-первых,
предполагается, что предложения на исследования не должны быть сформулированы
слишком узко
профессионально как тематически, так и терминологически. Суть и цели
выдвигаемого проекта должны
быть изложены в понятной и до
ступной форме. Во-вторых, в заявке должно содержаться лаконичное и убедительное
объяснение, почему
данный конкретный проект представляется соискателю (соискателям) научно значимым
и заслуживает
поддержки. В-третьих, для того, чтобы иметь возможность лучше оценить
достоинства предлагаемого
проекта и его возможный научный вклад в ту или иную дисциплину, в заявке
необходимо дать анализ и
оценку результатов работ, уже выполненных по избранной конкурсантом тематике.
Наконец, в каждой
заявке должен быть представ
лен конкретный постадийный план реализации проекта, который бы убедительно
доказывал, что
предлагаемое исследование хорошо продуманно и выполнимо в рамках обозначенных
временных пределов.
Ниже следует более подробное изложение основных элементов заявок на
исследования. При этом следует
подчеркнуть, что поскольку существует большое разнообразие возможных тем
исследований, любая заявка
должна в значительной степени носить индивидуальный характер. Не исключен и
оригинальный,
новаторский подход к написанию заявки. Поэтому приведенные ниже элементы носят
исключительно
рекомендательный характер; они должны использоваться в той мере, в какой это
соответствует целям
данного конкретного проекта.

Основные элементы заявки на исследование
Программа "Межрегиональные исследования в общественных науках" ориентируется на
достаточно широкий
спектр исследовательских проектов, разрабатывающих эмпирические и/или
теоретические, нормативные,
аналитические аспекты проблемы; представляющих различные дисциплины и
базирующихся на различных
методологических подходах. Совершенно очевидно, что при таком разнообразии работ
нет и не может быть
трафаретных форм написания заявок. Каждое предложение по проекту неизбежно будет
носить свой особый,
индивидуальный х
арактер и отличаться от остальных. Тем не менее конкурсантам предлагаются
некоторые ориентиры,
которые помогут им при составлении заявки.
Заявка должна быть содержательной и лаконичной по изложению. Любая информация
(обосновывающая или
документирующая то или иное положение), не являющаяся существенной для
подтверждения центрального
тезиса исследования, должна быть помещена в приложение. Объем предлагаемой
заявки должен составлять
7-10 стандартных страниц, распечатанных через 2 интервала, для индивидуального
проекта и 8-15
страниц - для коллективного.
Правильно составленная заявка должна включать ряд основополагающих элементов,
описание которых
дается в специально выделенных разделах. Ниже даются перечень и описание
необходимых (но не
обязательно достаточных) рубрик, которые должна содержать заявка.

ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

Каждый исследовательский проект строится вокруг центральной проблемы или
"проблематики". В заявке
должны совершенно четко определяться характер и цели исследования. Их описание
обычно дается в
разделах "Постановка проблемы" или "Цели исследования".
В разделе, касающемся проблемы исследования, желательно, чтобы были раскрыты
следующие
взаимосвязанные положения:
(1)      характер и суть исследуемой проблемы
(2)      хронологические рамки и границы исследования
(3)      общий контекст, в рамках которого лежит исследуемая проблема
(4)      цели и научная значимость предлагаемого исследования
Рекомендуется начать заявку с четкого и краткого изложения сути предлагаемого
исследования. Ясная
постановка проблемы исследования с самого начала заявки подготавливает читающего
к лучшему пониманию
и восприятию всей последующей информации.
После вступления должна следовать более детальная информация о предполагаемых
границах исследования
научной проблемы, включая хронологические рамки.
Затем необходимо поставить предполагаемое исследование в более широкий
социально-экономический или
политический контекст, другими словами, в очень сжатой форме обрисовать
социально-экономический,
политический или исторический фон (в зависимости от специфики избранной
проблемы), на котором
протекают избранные для исследования процессы. Это дает возможность подчеркнуть
важность
предлагаемой для изучения темы.
Наконец, в заявке должно присутствовать обоснование релевантности и научной
значимости предлагаемой
работы. Если исследование строится на проблеме уже в достаточной степени
разработанной в
отечественной и зарубежной научной литературе, необходимо убедительное
обоснование, почему она все
же нуждается в дальнейшем изучении. Если же имеет место обратная ситуация, т.е.
предлагаемая для
анализа проблема абсолютно новаторская, весьма вероятно, что она либо еще не
вызрела для научного
осмысления, либо вовсе не по
ддается анализу. Иными словами, заявка должна быть составлена таким образом,
чтобы убедить
экспертов в том, что предлагаемая для изучения проблема научно значима,
релевантна и может быть
раскрыта с помощью научных методов.
Кроме того, должно присутствовать рациональное обоснование значения
предполагаемых результатов
работы.

Ниже приведены наиболее типичные ошибки, отмеченные в разделе, касающемся
постановки
исследовательской проблемы:
"       в заявке указана лишь общая тема исследования, но не определяются
конкретные или так
называемые специальные проблемы, которые будут анализироваться в предлагаемом
исследовании;
"       заявка содержит слишком большое число проблем, что ставит под сомнение
возможность
плодотворного изучения последних в рамках одного исследовательского проекта;
"       рассматриваемая в заявке исследовательская проблема сформулирована
достаточно расплывчато и
не сфокусирована, нет четкого определения характера и целей предлагаемого
проекта;
"       судя по описанию, предполагаемая работа оставляет сомнение относительно
своей научной
значимости и возможности получения по ее завершении новых, сколь либо
заслуживающих внимания
результатов;
"       заявка демонстрирует лишь поверхностное понимание со стороны
исследователя действительной
важности и сложности избранной им для исследования проблемы;
"       в заявке ставится уже достаточно широко и полно изученная
исследовательская проблема и при
этом не дается убедительного обоснования необходимости ее дальнейшего анализа;
"       определенный в заявке хронологический период исследования слишком велик,
в результате
возникает опасность, что глубокий всесторонний анализ выбранной проблемы будет
подменен ее
поверхностным описанием;
"       в заявке неоправданно затянуто описание общего контекста исследуемой
проблемы в ущерб
рассмотрению последней;
"       по своей формулировке поставленная в заявке научная проблема выпадает из
общего спектра
определенных Программой исследовательских тем.
1. Выборочный обзор научной литературы
В заявку должен быть включен обзор литературы, имеющей непосредственное
отношение к теме
заявленного проекта. Под селективным обзором аналитической литературы не следует
понимать перечень
или краткое резюме всех работ, затрагивающих интересующую конкурсанта проблему.
Задача данного
раздела состоит в том, чтобы автор предлагаемого проекта представил собственную
оценку суммы знаний
по данной проблематике, которой на сегодня располагает наука, а также методов,
использованных его
предшественниками для раскрыти
я обозначенной в заявке темы.
Обзор литературы является функционально важным разделом, позволяющим решить ряд
задач. Во-первых,
он дает возможность судить о том, насколько соискатель знаком с трудами,
посвященными интересующим
его научным проблемам. Во-вторых, высвечивая пробелы в существующем знании в
конкретной области
научного исследования, обзор литературы в какой-то степени предвосхищает
возможный вклад
предлагаемого проекта в решение данного вопроса. В-третьих, само по себе
творческое осмысление
современного уровня понимания той
или иной проблемы несет в себе новое знание о предмете и является научно
значимым.
Результаты предшествующих исследований представляют собой обширный пул, из
которого можно черпать
полезную информацию, идеи для создания теорий и гипотез, а также новых
методологий. В обзор
литературы обычно включают как аналитические, так и дискретные эмпирические
работы. Теоретические
исследования дают общую концептуальную основу для изучения отдельных выделенных
для анализа проблем.
Эмпирические работы, с другой стороны, освещают отдельные аспекты
исследовательской проблемы,
содержат нужную информацию и
 апробируют методологии, предлагаемые другими авторами.
Если имеется высокая степень ясности в отношении теоретических основ
предполагаемой работы, в
обзоре должны быть адекватно отражены существующие разногласия и различные точки
зрения в данной
области с тем, чтобы четче обозначить позицию самого соискателя и место будущего
исследования в
научной литературе. Что касается теоретической базы работы, то в ней могут быть
использованы как
классический, так и нетрадиционный подходы.
Не исключены случаи, когда исследовательский проект не может быть строго
привязан к тому или иному
теоретическому подходу. Это, в частности, касается ситуационного анализа, где
главный упор делается
на углубленную проработку отдельно взятого феномена. Тем не менее, в любом
случае автору заявки
необходимо указать, каким образом и в какой мере предлагаемый им проект обогатит
наши представления
и знания в данной конкретной области. В конечном счете, каждый научный труд, не
исключая и
ситуационного анализа, до
лжен способствовать появлению новых концепций и теорий.
При подготовке обзора литературы предполагается, что соискатель может обращаться
к
библиографическим сборникам, таким как профессиональные и статистические
справочники, а также
специализированным журналам по различным дисциплинам.

Ниже приведены наиболее типичные ошибки, допускаемые соискателями при подготовке
обзора литературы:
"       в заявке дается только библиография, обзор литературы отсутствует;
"       обзор литературы, достаточно поверхностный, дан схематично и
свидетельствует о том, что
автор заявки не знаком с научной литературой по избранной им проблематике;
"       целый ряд работ, включенных в обзор литературы, ненаучны, устарели или
же не имеют прямого
отношения к теме заявленного исследования;
"       обзор литературы представляет собой компиляцию отобранных соискателем
работ без попытки
объяснить, какое отношение они имеют к проблеме предлагаемого исследования;
"       обзор литературы не дает ясного представления о том вкладе, который
может внести
предлагаемое исследование в изучение данной проблемы;
"       в случае отсутствия на момент составления заявки доступа к важным для
раскрытия данной темы
работам соискатель не дает объяснений по поводу того, каким образом он
собирается решать эту
проблему.

2. Специальные вопросы и исследования
Первый раздел заявки предполагает постановку исследовательской проблемы, но она
формулируется в
самом общем виде. Вместе с тем в рамках широкой проблематики автор, как правило,
намечает ряд более
частных, специальных вопросов, на которые необходимо дать ответ. После того, как
определена
центральная идея, значимость, место и границы исследования, а также проработана
историография
изучаемой проблемы, в заявке необходимо четко обозначить намеченные для
исследования специальные
вопросы. Их анализ можно рассмат
ривать как этапы общего процесса научного осмысления избранной темы. Некоторые
работы могут быть
построены вокруг нескольких крупных основополагающих проблем, в других может
рассматриваться целый
ряд взаимосвязанных вопросов, представляющих собой определенные аспекты или же
переменные
центральной исследовательской проблемы. В любом случае, независимо от характера
работы,
целесообразно разбить избранную для исследования проблему на составляющие ее
аналитические части.
В трудах эмпирического характера важно с самого начала обозначить рабочую
гипотезу, направляющую
ход анализа, поскольку основной целью исследований подобного рода является
выявление отсутствия или
наличия, а также характера гипотетических взаимосвязей между определенными
переменными. Обычно
взятые за основу гипотезы задают общее направление исследования, предопределяя
конкретные проблемы,
подлежащие углубленной проработке, но они должны быть сформулированы таким
образом, чтобы не
игнорировались противореча
щие им объективно существующие реалии.

Ниже приводятся наиболее распространенные ошибки, отмеченные в разделе,
касающемся постановки
специальных вопросов исследования:
"       отмеченные в заявке конкретные исследовательские проблемы носят
второстепенный характер или
же не связаны друг с другом;
"       выделенные для исследования специальные проблемы сформулированы слишком
широко или носят
двусмысленный характер;
"       некоторые из определенных для исследования проблем уже достаточно
глубоко и полно освещены
в научной литературе, и автор заявки не дает убедительного обоснования
необходимости их дальнейшего
изучения;
"       выделенные для исследования специальные проблемы не способствуют
раскрытию избранной темы,
они либо самоочевидны, либо вообще не поддаются научному анализу;
"       выделенные для исследования специальные вопросы чрезмерно усложнены, и в
заявке не
определяется доступный корпус данных, необходимых для их анализа;
"       выдвигаемые в заявке гипотезы не поддаются эмпирическому анализу и в
основном представляют
собой предположения самого общего характера.

3. Методология исследования
Основными компонентами заявки являются конкретный план действий и методология
исследования. Степень
доверия к любому исследовательскому проекту в значительной мере зависит от
избранного соискателем
метода, сбора, анализа и интерпретации информации, необходимой для изучения
поставленной проблемы.
Основным критерием в оценке методологии является ее соответствие поставленной
научной задаче и
применимость.
Описание методов сбора и анализа данных обычно даются в заявке раздельно,
поскольку представляют
собой разные этапы работы. В проектах эмпирического характера должна содержаться
детальная
информация о замысле работы, включая конкретные методы исследования и
интерпретацию предполагаемых
результатов. Автору заявки необходимо четко указать, в каком случае он будет
пользоваться
стандартной методологией, а в каком - прибегать к новаторским приемам
исследования.
а) Сбор данных. Поскольку первичное и вторичное исследования предполагают
использование разных
методик сбора данных, в заявке должно быть ясно определено, к какому типу работы
относится
предлагаемый проект. Что касается первичного исследования, то здесь автор сам
непосредственно
занимается сбором "сырых" данных, пользуясь такими методами, как архивные
исследования, анкеты,
опросники и интервью. При работе над вторичным исследованием используется уже
готовая, собранная и
обработанная информация. В обоих слу
чаях - и при первичном и при вторичном типе исследований - важно
идентифицировать основные
источники данных, необходимых для осуществления проекта, характер и
предполагаемые приемы сбора
информации. При проведении вторичного исследования автор может оперировать
данными, опубликованными
международными агентствами или же правительственными ведомствами двух стран.
Первичное исследование
потребует аккумулирования и компиляции совершенно новых данных, используя
различные приемы их сбора.
б) Анализ данных. Второй этап исследования включает анализ и интерпретацию
данных с целью получения
ответов на поставленные в исследовании вопросы. В заявке должно быть ясно
показано, каким образом
будут анализироваться и интерпретироваться данные, полученные в результате
первичного или вторичного
исследований. Очевидно, что выбор адекватных методов анализа данных будет в
значительной мере
зависеть от характера предпринимаемого исследования. Вторичное исследование
предполагает
систематическое, тщательное и
 критическое изучение информации, полученной из других источников. По своей
характеристике оно
может быть описательным, аналитическим или компаративистским (сравнительным).
Первичное исследование
может базироваться на качественных и/или количественных методах анализа, в
зависимости от существа
поставленной в нем проблемы. В эмпирическом исследовании важно с самого начала
оценить приводимые в
работе сведения с точки зрения их достоверности и весомости.

Ниже перечислены наиболее типичные ошибки, встречающиеся в разделе, касающемся
методологии
исследования:
"       описание методологии исследования дается в слишком общей форме, неясно и
двусмысленно;
"       в заявке перечисляются все известные соискателю методологии без
указания, какие из них
наилучшим образом отвечают задачам данного исследования;
"       предлагаемый в заявке подход формален, носит механистический характер,
исключает наличие у
автора научного и творческого воображения;
"       предлагаемая методология устарела или же дискредитировала себя как
научный метод;
"       предлагаемые методы и приемы научного исследования не отвечают
заявленным целям работы;
"       основные источники данных, необходимые для изучения проблемы, либо
недоступны
исследователю, либо вовсе отсутствуют;
"       методы и приемы сбора данных описаны недостаточно полно. Например, в
заявке просто
отмечается, что в исследовании будут использованы результаты опросов, но нет
объяснений относительно
их содержания;
"       в заявке не указывается, каким образом исследователь предполагает
анализировать собранные
данные;
"       в заявке предлагается ситуационный анализ без пояснений, почему и каким
образом
предполагаемый анализ частного, специфического случая соотносится с какой-либо
общей теорией;
"       в заявке предлагается компаративистский анализ без пояснений, почему для
сравнения выбраны
именно данные специфические случаи (феномены), а также описания более широкого
контекста, в рамках
которого будет проводиться это сравнение.
ках которого будет проводиться это сравнение.
Прочая информация, которую должна содержать заявка
Предполагаемые результаты исследования. Предполагается, что результатом любого
академического
исследования должна стать информация, представляющая интерес для широкого круга
читателей. Поэтому
рекомендуется, чтобы авторы заявок с самого начала пояснили, какую конечную
форму приобретет
выдвигаемый на соискание проект (книга, журнальная статья, научный доклад). В
рамках Программы
возможно издание наиболее интересных работ грантополучателей.
Практическая значимость исследования. В заявке должно содержаться описание
возможного применения
результатов исследований и их практическая значимость.

ПРИЛОЖЕНИЕ 2
АНКЕТА УЧАСТНИКА КОНКУРСА
(должна быть напечатана)

1.       Фамилия, имя, отчество (полностью)
2.       Дата рождения (число, месяц, год)
3.      МИОН на базе, которого предполагается проводить исследования
4.       Почтовый адрес
5.       Телефоны для связи (рабочий, домашний)
6.       Предпочтительный номер для оперативной связи
7.       Факс, e-mail
8.       Специальность
9.       Название учебного заведения, год окончания
10.      Ученая степень
11.      Название диссертации, место и дата защиты
12.      Место работы (полное название организации и подразделения)
13.      Должность
14.      Полный почтовый адрес места работы
15.      Стаж работы в научных и учебных учреждениях (с указанием названий)
16.      Количество научных публикаций, в том числе - монографий, глав в
коллективных монографиях,
статей
17.      Название и выходные данные 2-3 основных публикаций последних лет
18.      Владение иностранными языками (свободно, разговорный язык, перевод со
словарем)
19.      Название проекта
20.      Дисциплина исследования
21.      Предполагаемый результат реализации проекта (статья, серия статей,
брошюра, научный
доклад, глава в монографии, монография, др.)
22.      Использование рекомендаций при составлении заявки (да, нет, частично)
23.      Источник информации о конкурсе
24.      Участие в конкурсах, проводимых другими организациями (название
организации, год подачи
заявки, результат)