Проект

                        КОМПЛЕКСНАЯ ПРОГРАММА

                решения проблем национальных отношений

                        в Республике Дагестан

 

 

Продолжение.       К началу документа.

 

 

 

               7. Вопросы национально-языковой политики

     1. В целях обеспечения свободного развития и  равноправия языков:

     - разработать  программу  дальнейшего  свободного развития языков

всех проживающих в  республике  народов,  обеспечить  функционирование

равноправного дагестанско-русского двуязычия;

     - установить статус письменности на  агульском,  рутульском,  ца-

хурском, татском языках, создать и издать программы, учебники, учебно-

наглядные пособия для начальных классов,  обеспечить подготовку учите-

лей для агульских,  рутульских, татских, цахурских школ с родными язы-

ками обучения;

     - в школах создать кабинеты национальных языков,  культур,  фоль-

клора народов Дагестана, оснастить их необходимым техническим оборудо-

ванием, учебно-методической литературой, наглядными пособиями и т.д.

              Совет Министров РД, горрайисполкомы, ДГПИ, ДНЦ АН РФ;

              1992-1995 гг.

     2. В целях расширения сети детских садов и яслей с  родным языком

обучения  и  воспитания открыть повсеместно в соответствии с запросами

населения в одноязычной сельской местности и в многонациональных насе-

ленных пунктах детские сады и группы с обучением и воспитанием на род-

ных языках.

              Райисполкомы, органы народного образования; 1992-1995 гг.

     3. Обеспечить школы квалифицированными кадрами учителей  родных и

русского языков и литератур, по истории и географии Дагестана, культу-

ре, традициям и обычаям народов Дагестана. С этой целью:

     - открыть при университете и пединституте специальные кафедры;

              Министерство народного образования РД, ДГУ, ДГПИ.

     - на  факультете начальных классов начать подготовку учителей на-

чальных классов с родным языком обучения;

     - начать  подготовку  в ДГПИ воспитателей дошкольных учреждений с

правом ведения занятий по родным языкам в детских садах;

              Министерство народного образования РД, ДГПИ.

     - обеспечить подготовку учителей родных языков для работы  в  го-

родских и поселковых школах;

              Министерство народного образования РД, ДГПИ; с 1992 года.

     - в  соответствии  с имеющейся потребностью обеспечить подготовку

педагогических кадров в педагогических вузах  Азербайджана, Чечено-Ин-

гушетии путем ежегодного направления абитуриентов;

     - открыть отделения "Ногайский  язык  и  литература",  "Чеченский

язык и литература",  "Азербайджанский язык и литература" на факультете

дагестанской филологии ДГУ и  филиал  Хасавюртовского  педагогического

училища  в  селении  Терекли-Мектеб  для подготовки учителей начальных

классов и ногайского языка.

              Министерство народного образования РД, ДГУ; 1992 год.

     4. Ускорить создание нормативных грамматик  дагестанских  языков,

двуязычных, толковых, орфографических, терминологических и других сло-

варей, справочников по дагестанским языкам и литературам, научных тру-

дов о творчестве дагестанских писателей,  поэтов с ориентацией на учи-

телей и учащихся.

              Министерство информации и печати РД, ИЯЛИ,  ДНЦ АН РФ,

              республиканская терминологическая комиссия, Союз писате-

              лей РД; с 1992 года.

     5. Ввести специализацию выпускников вузов в  области национальной

политики  и межнациональных отношений в высших учебных заведениях рес-

публики.

              Госкомитет по национальной политике и внешним связям РД,

              Министерство народного образования РД, ректораты вузов.

 

                   8. Вопросы истории и этнографии

     1. Включить в учебные планы изучение истории, культуры и традиций

народов Дагестана в  профтехучилищах,  средних  специальных  и  высших

учебных заведениях, а также издание учебников и учебных пособий по ис-

тории Дагестана.

     2. Расширить  историографическую и источниковедческую базу по ис-

тории,  культуре, этнографии, археологии, востоковедению, принять меры

по  освещению "белых пятен" различных периодов досоветской и советской

истории народов Дагестана.  Подготовить и издать коллективные труды по

истории Дагестана, очерки, монографии и др.

              Институт истории, археологии и этнографии ДНЦ АН РФ, ДНЦ,

              Министерство информации и печати РД, Министерство народ-

              ного образования РД.

     3. Расширить  и углубить изучение этнической истории и письменных

источников по истории и культуре Дагестана.  Подготовить и издать "Ис-

торико-этнографический атлас народов Дагестана",  серию "Народы Дагес-

тана",  "Энциклопедический справочник "Дагестан", "Систематический ка-

талог восточных рукописей".

              Институт ИАЭ и Институт ЯЛИ ДНЦ АН РФ, ДГУ, Министерство

              информации и печати РД; 1992-1995 гг.

     4. Разработать широкую программу  взаимодействия  учебно-воспита-

тельного процесса с национально-духовной культурой по всем направлени-

ям истории,  этнографии,  музыки,  живописи,  хореографии,  декоратив-

но-прикладного искусства и т.д.

              Министерство народного образования  РД, Министерство

              культуры РД.

 

Продолжение.                     К началу документа.

 

Выходные данные.