- 13 -

 

 

                      3. Контрнаступление...

                               или

                        борьба за память.

 

Состав документа:

с.13-15     с.16-18     с.19-21     с.22-25

 

     Следы беспамятства и сегодня беспокоят многих деятелей нацио-

нальной  культуры,  идеологов  и  лидеров современных национальных

движений.  "Тоталитарная  система, -  констатирует,  в  частности,

Программа  Белорусского  Народного Фронта,  - физически и морально

уничтожала тех,  кто начинал белорусское Возрождение -  выдающихся

деятелей культуры, науки, политики, - и привила многим страх перед

всякими проявлениями национального самосознания. Свою дань взяла с

Белоруссии война. Все это привело к смертельно опасному кризису, в

котором оказалась сегодня белорусская нация...  Ее перестают  объ-

единять  традиционные культурные и моральные приоритеты, перестают

объединять язык и забота о будущем"(21).

     Эпоха беспамятства  не осталась бесследной: выросли поколения

людей, не восприимчивые к культурно-историческому наследию, с дог-

матическим  мышлением и ощущением,  без понимания связи прошлого с

настоящим. Трудно ожидать от таких людей, особенно,  если они ока-

зываются  руководителями  учреждений,  проявления заботы о памяти.

Поэтому,  до сих пор  "памятники продолжают сноситься, закон перед

отечественными  варварами  в руководящей тоге продолжает пасовать,

да и слаб он,  этот закон...,- говорил В.Распутин на Y съезде Все-

российского общества охраны памятников истории и культуры, - право

на память даруется подобно ярлыку, за которым в старой Руси ездили

на поклон в ханскую Орду"(22).

     Возрождение национальной памяти народов закономерно  занимает

едва-ли  не  ведущее  место в программных документах всех нынешних


 

                              - 14 -

национальных движений. Однако, нередко передний фронт этой  борьбы

оказывается совсем не там, где ему следовало бы проходить, а энер-

гия памяти направляется по ложному пути.  Вместо борьбы с бюрокра-

тическим диктатом Центра,  с расходами на поддержание сомнительных

режимов на азиатском, африканском, латиноамериканском континентах,

с расходами на содержание растущего вширь,  а не вглубь, количест-

венно,  а не качественно военно-промышленного комплекса, с борьбой

против  крайне отсталой экономики,  острие возмущения направляется

против одной из национальностей, в пределах бывшего СССР чаще все-

го против русских.

     Искусственное насаждение   манкуртизации,   попытки  очернить

историю и культурное наследие отдельных народов, порождало, подоб-

но эффекту бумеранга, прямо противоположную тенденцию: возрастание

явного или скрытого интереса к истории и  своему  прошлому.  Более

того,  с  повышением образовательного и культурного уровня народа,

ростом национальных отрядов интеллигенции, исторические сочинения,

в  том  числе  историческая  беллетристика,  становились  объектом

пристального читательского внимания все более широких кругов.  Как

показали представительные этносоциологические исследования, прове-

денные в ряде союзных республик в 70-80-е годы,  книги об  истории

своего народа являются одними из наиболее популярных среди читате-

лей.  При этом среди грузинского и узбекского населения в  городах

Узбекистана  и  Грузии книги такого рода занимали по степени попу-

лярности второе место. У русских - четвертое, у эстонцев в Эстонии

-  третье.  "Исторические"  книги назвали любимыми четвертая часть

среди опрошенных узбеков-горожан.  При этом у более молодых  групп

узбекского  городского  населения  книги  о  прошлом своего народа

пользовались несколько большей популярностью по сравнению с анало-

гичными группами других обследованных национальностей. Отсюда ясна

и та роль,  которую играет  историко-художественная  литература  в

формировании и развитии как национального самосознания, так и иде-

ологии современных национальных движений.

     Степень интереса к различным  литературным  темам  среди  го-

родского населения различных национальностей (по данным этносоцио-

логических опросов,  проведенных Институтом  этнографии  АН  СССР)

приведена в табл N 1.

 


 

                              - 15 -

                                                        ТАБЛИЦА 1.

____________________________________________________________________

 

 Литератур-              Популярность среди читателей

                места, занятые каждой темой в структуре предпочтений

 ные темы       ----------------------------------------------------

                 1         2  |    3       4        5      6      7

--------------------------------------------------------------------

               русские

 1  О войне    грузины    -    узбеки     -    эстонцы    -      -

               молдав.

--------------------------------------------------------------------

 2 О прошлом

   своего         -    узбеки  эстонцы русские    -    молдав.   -

   народа              грузины

--------------------------------------------------------------------

 3 О любви     узбеки  русские    -    эстонцы    -       -      -

   и дружбе            молдав.

--------------------------------------------------------------------

4 Приключен-

   ческая      эстонцы    -    русские узбеки     -       -      -

   фантасти-                   молдав.

   ческая

--------------------------------------------------------------------

 5 Обществ.

   полити-        -       -       -    молдав. русские    -    узбек

   ческая                                      грузины         эстон

--------------------------------------------------------------------

 6 Преимуще-

   ственно        -    эстонцы    -    грузины молдав. узбеки    -

   психолог.                                           русские

   содержан.

--------------------------------------------------------------------

 7 По специ-      -        -   грузины    -    узбеки  эстонцы русск

   альности                                                    молд.

--------------------------------------------------------------------

 


 

Продолжение.

 

Список литературы.

 

Выходные данные.